每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获
以校为荣，树立踏实进取作风;爱校如家，发扬爱岗敬业精神
学校昨天的历史令我骄傲，学校明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今天，实践创新，全力推进学校发展的激情把握今天，奋然前行
教育是人的教育一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师；一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师
美丽于心，文明于行物变于人，人变于思让我们在宽容礼让中，在慢步轻声中，在尊敬师长中，在环保洁净中，养成优秀的习惯，培养优秀的人才
将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标
用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子
给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
学生的需求，我们不懈的追求
幼儿教师个人工作总结心得体会
以学定教是活的灵魂教师感言一句话
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润
想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起
三年前的事情你可能记不太清，但童年的往事在你的记忆里却是最清晰最有趣最值得回味的
教育，让我们变得更真
儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向
教育是事业事业需要的是献身教育是科学科学讲究的是求真教育是艺术艺术追求的是创新”
昨天金中人创造过辉煌，今天金中人把握住机遇，明天金中人争创出奇迹
一天一点收获，逐渐丰满我们干涸的经验之囊;一天一点进步，载着我们驶入为人师表的殿堂
教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实
喜欢孩子，善待孩子
知识的殿堂，技艺的舞台，事业的天地，文明的家园
在教育中，我们必须一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童
教育的目的，使每一位学生成人成才
因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔
用热心于责任对待每一项工作，用尊重与爱心培育每一个幼儿，用真诚与微笑面对每一位家长
花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种植物”，让他们开出独特芬芳的花朵
学生的事，学生来做
立足本职，心系金中，努力工作，再创辉煌
得拿起时则拿起，得放下时且放下做人处事拿得起是一种胆略，放得下则是一种智慧！
一个人总是要有信仰的，因为只有那样，才有活下去的理由????
人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益；……但是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益
如果生活工作和学习可以自动化，教育的效果将是一半努力的两倍因此，我们特别重视自动化的培养，使其注重整个生活工作和学习自动化是自觉的行动，而不是自发的行动自觉的行动需要适当的训练，是可以做到的
聪明的人依靠自己的工作，愚蠢的人依靠自己的希望
一个人要么掌握很好的专业技能，要么掌握在生活中无孔不入的本领，这两者都就是生财之道
一群能干而又野心勃勃的人在一起工作，难免会对许多问题有不同的看法
时间不一定能证明很多东西，但是一定能看透很多东西世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最长久的拥有就是珍惜珍惜自己的过去，满意自己的现在，乐观自己的未来
什么事情都可以拖一拖，没必要那么着急，事缓则圆
人，不管是什么，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的他的幸福他的欢乐就在于此
获致幸福的不二法门就是珍视你所拥有的遺忘你所没有的
我们每个人都需要工作，我想工作应该是一种创造的过程，创造自身价值的过程，用爱去创造，在创造中寻找乐趣和意义才是工作的最高境界
人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋
我们党必须有原则上的严肃性，但在实施原则的具体工作中又必须有高度的灵活性
人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功
人与人之间的距离，要保持好，太近了会扎人，太远了会伤人
如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂;如果你视工作为一种义务，人生就是地狱检视一下你的工作态度，那会让我们都感觉愉快
实践和行动是人生的基本任务知识和知识只是我们能够把主要工作做好的手段和方法因此，生活必须拥有的知识应该根据实践和行动的需要来确定
生活并不完美，我依然快乐虽然拥有过的东西会失去，得到过的友谊会离开，想追求的感情还那么遥远，但是，我懂，我懂我身边的一切事与物，我会珍惜
一般人总是等待着机会从天而降，而不想努力工作来创造这种机会，当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时，一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前
生活，不管苦与甜，好好享受每一天！人生，不管得与失，看开了就有希望；脚下的路，不管直与弯，走下去定有惊喜
干部缺少正常的录用奖惩退休退职淘汰办法，反正工作好坏都是铁饭碗，能进不能出，能上不能下，这些情况必然造成机构臃肿，层次多，副职多，闲职多，而机构臃肿又必然促成官僚主义的发展
愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏
一个人，不管是什么，都应该劳动，汗流满面这就是他生命的意义和目的，他的幸福和快乐
勤劳致富是千古不变的真理，无论当学徒还是做老板，一样要拼要博要奋斗，一件任务交给我，不管多么困难，我都要把它做好，工作是我最大兴趣，勤劳是我创业的源头
人生的关键在于思想精神和心情，努力让自己的思想明澈，让自己的精神充实而有所支撑，让自己每天都有一个害达平和开朗的心情，这很重要
人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成
最好不要在日落时幻想什么，而是在日出时工作
最好不要在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入工作
在工作中，冲突和矛盾总是难免的有时会发生争吵争执争斗乃至斗争，其实也难免但不管以前发生过怎样的事，只要是我的同事，他主动表现出来和解或和好的意愿，我愿意和解
一生有三怕一怕工作少，二怕用钱多，三怕麻烦人
人都是感性的，但是在工作中千万别带感情，除非是激情随着感情工作的人是没有智慧的，它会让你辛辛苦苦积累的形象在一瞬间毁灭
政府的行政机构就像一家信托所，须为委托人的利益而不是受委托人的利益去工作
精神健康的人，总是努力的工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难
成年人相处和睦，最重要的一点是不要拿自己的生活方式去要求别人
读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作
有乐趣的环境能滋养创意，没有人工作只是为了好玩，但并不意味工作不能变得有趣
生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍，所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中，自动是自觉的行动，而不是自发的行动，自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现
每天所做工作对你没有丝毫快乐，没有一点满足感，对工作有喋喋不休地不满，牢骚满腹地抱怨，会把所有事情做的一团糟，是失败的先兆，更不会使我们得到快乐
要做一个德智体全面发展的好工人，锻炼身体是很重要的身体健康是学习和未来工作的基础运动可以治愈一切疾病，使人健康，思维敏捷，促进学习秋雨雨露语言记录网
要成为德智体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要，身体健康是求学和将来工作之本，运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用
工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来
世界上有伯乐，又有马倩丽日常工作的一句话
少说大话，少立高目标；不是每个人一开始就知道未来的路要怎么走，也不是每个人都一定会成为比尔盖茨；可以有一个奋斗的大致目标，但在当下，应踏实做好手里的每一件事
容易走的都是下坡路，不断失败却没有失去热情，就是成功的过程
我把科学的广阔园地，看作是一个广大的原野，其中散布着一些黑暗的地方和一些光明的地方，我们的工作的目的，应该是或者扩大光明地方的界限，或者在原野中增加光亮的中心
努力去做自己该做的，但是不要期待回报，不是付出了就会有回报的，做了就不要后悔，不做才后悔
生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍，所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中，自动是自觉的行动，而不是自发的行动，自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现
对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作
有一种卑微的工作，却要忍受极大的苦难最低的东西往往指向最高的目标
经理人员的任务则在于知人善任，提供企业一个平衡密合的工作组织
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨
聪明的人依靠自己的工作，愚蠢的人依靠自己的希望
除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散空闲中得到乐趣
互惠工作的严肃性和高度完整性创造了自由与秩序之间的平衡
现在不努力工作，以后努力找工作
世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的美词网
一个人也许会相信许多废话，却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作
最好不要在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入工作
有时候不是不懂，只是不想懂；有时候不是不知道，只是不想说出来；有时候不是不明白，而是明白了也不知道该怎么做，于是就保持了沉默
过了一定年纪之后，就很难有机会放声大哭只能借着电影电视剧小说，以及一些小小的触动心灵的事情，悄悄抹抹眼泪可能是为了避免太疼你选择了封闭，你只能借助万物，让它们承载你一小片一小片的心????
在工作时，你和其他人一样，都是给公司打工而已，不好指望你的个性”能引起领导的重视(或说重用，好好做好你的工作才是关键
流水里洒落光阴，一路向东，不停留人生是一叶扁舟，在时光之河里不由自主地漂流
不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为
在工作中，千万不要喋喋不休，也不要没完没了地抱怨，这些都是把事做糟，或者失败的先兆
在你的工作中，你应该把每一件小事都和一个远大的目标结合起来
正派的男人连工作的时间还嫌不够，他哪能白浪费时间去打扮自己，去做降低自己身份的事情？我宁愿一下子牺牲自己的生命，也不愿意把它减价为零
一个人也许会相信许多废话，却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作
我们要学会承受平淡，学会承受淡淡的孤寂与失落，承受那挥之不去的枯燥与沉寂，还要承受那遥遥无期的等待与无奈
只工作不玩耍，聪明的孩子也变傻
说过的话一定要做到，即使是很蠢的话，再蠢也比言而无信好
谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众
每一个成功者都有一个开始勇于开始，才能找到成功的路
除非一个人有很多工作要做，否则他不能从懒散和休闲中得到乐趣
凡事回归原点，不懂就不懂，努力学习；懂了也要相信人外有人，放下架子，谦虚，能力提升方可最大化！
善待乏味的人，有可能到头来你会为一个乏味的人工作
一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水平
时间会告诉我们简单的喜欢，最长远；平凡中的陪伴，最心安；懂自己的人，最温暖
其实走完一段之后回头看，真正能被记得的事真的没有多少真正无法忘记的人屈指可数，真正有趣的日子不过是那么一些，在我们的人生中，真正需要害怕的事情也是寥寥无几????
通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事
研究工作必须从资料做起……不掌握第一手资料，研究工作只能是空中楼阁
工作是什么?工作是斗争我们在一些地方还有困难和问题需要解决我们为解决这些问题而努力奋斗这个地方越困难，我们需要去的地方就越多这是一个好同志
人最软弱的地方，是舍不得舍不得一段不再精采的感情，舍不得一份虚荣，舍不得掌声
绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着
有一类卑微的工作是用坚苦卓绝的精神忍受着的，最低陋的事情往往指向最崇高的目标
教育是人的教育一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师；一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师
在教育中，我们必须一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童
一个孩子就一个天使，一个天使就一个希望，一个希望就一段快乐的成长
昨天金中人创造过辉煌，今天金中人把握住机遇，明天金中人争创出奇迹
育人铸魂益智强能美词网
用热心于责任对待每一项工作，用尊重与爱心培育每一个幼儿，用真诚与微笑面对每一位家长
生者，师之乐源也
对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评
因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔
知识的殿堂，技艺的舞台，事业的天地，文明的家园
一天一点收获，逐渐丰满我们干涸的经验之囊;一天一点进步，载着我们驶入为人师表的殿堂
用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子
立足本职，心系金中，努力工作，再创辉煌
不取亦取，虽师勿师教师感言一句话
在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象
努力，你就选择了积极的人生，积极充实的生活会使你永葆青春
做本真教师，教本色语文，育世纪人才
对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把
用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任
生本课堂应该是授之以渔”，而不仅仅是授之以鱼”
美丽于心，文明于行物变于人，人变于思让我们在宽容礼让中，在慢步轻声中，在尊敬师长中，在环保洁净中，养成优秀的习惯，培养优秀的人才
用我最美的微笑给你们一片爱的天空
真诚做人勤奋工作
将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标
喜欢孩子，善待孩子
生命正因为风雨而变得精彩
尊重孩子的成长，用平和的心态教育孩子心态平和
把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习快乐生活快乐成长
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润
爱孩子的一切，爱一切的孩子
教育是事业事业需要的是献身教育是科学科学讲究的是求真教育是艺术艺术追求的是创新”
用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子
燃烧自我，照亮别人
眼中有孩子，心中有目标
学生的需求，我们不懈的追求
蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞
幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花
每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获
在平凡的岗位上做出不平凡的事迹
多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！
教育的目的，使每一位学生成人成才
幼儿教师个人工作总结心得体会
以学定教是活的灵魂教师感言一句话
学校昨天的历史令我骄傲，学校明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今天，实践创新，全力推进学校发展的激情把握今天，奋然前行
借班上课的时候班有的主任在课前会反复和学生强调纪律，因此每次上课之前我都要用一些时间进行课前动员来缓解学生，让他们有轻松的心态来上美术课
爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长
教育，让我们变得更真
爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向
花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种植物”，让他们开出独特芬芳的花朵
尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠
给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友
以校为荣，树立踏实进取作风;爱校如家，发扬爱岗敬业精神
想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起
三年前的事情你可能记不太清，但童年的往事在你的记忆里却是最清晰最有趣最值得回味的
教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多
学生的事，学生来做
教育人——肩负时代的辉煌
教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实