千教万教教书求真，千学万学学做真人。
美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。
一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
搞艺术，就得胆大心细不要脸。
太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
静穆的伟大，崇高的单纯。
艺术最怕套路，最喜欢花花点子，孩子画画也是如此。
言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
不要局部，走整体，你，还有你，就局部了！
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
一切尽力就好，活得开心就好。
信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
想让生命辉煌，就别浪费青春。
桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
人之性，教也；人之情，育也。
学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
在一切的形中，圆形是最完美的。
要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
艺术嘛，玩的就是刺激，就是心跳！
志于道，据于德，依于仁，游于艺。
儿童美术的事不能快，快了就不是儿童美术了。
画的很好，不要擦了，撕了重画吧！
教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
画画的颜料要当成偷来的用！
科学的理论是讲道理，艺术的理论是不讲道理。
孩子的画，画得自由，就是教师的成功。
谁要是把画室的水果静物吃了，谁就考不上美院喽！
站起来，站起来，自己笑自己画的！
花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
好笋出好竹，好师出好徒。
只有登上山顶，才能看到那边的风光。
注意，模特是透视的，别管他穿了多少衣服。
孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
当你看到自己画的很差时，说明你进步了！
爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
做人要老老实实，画画要不择手段。
教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
美术是揭示真理的谎言。
诗是有声的画，画是无声的诗。
外师造化，中得心源。
教师要融于师生的相互理解中。
画出所有的内容，不是画像所有的内容。
意存笔先，画尽意在。
控制画面，控制节奏！
静穆的伟大，崇高的单纯。
信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
只有登上山顶，才能看到那边的风光。
美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。
诗是有声的画，画是无声的诗。
好笋出好竹，好师出好徒。
志于道，据于德，依于仁，游于艺。
搞艺术，就得胆大心细不要脸。
做人要老老实实，画画要不择手段。
教师要融于师生的相互理解中。
学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
画出所有的内容，不是画像所有的内容。
桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
画画的颜料要当成偷来的用！
千教万教教书求真，千学万学学做真人。
生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
孩子的画，画得自由，就是教师的成功。
科学的理论是讲道理，艺术的理论是不讲道理。
想让生命辉煌，就别浪费青春。
人之性，教也；人之情，育也。
在一切的形中，圆形是最完美的。
注意，模特是透视的，别管他穿了多少衣服。
站起来，站起来，自己笑自己画的！
外师造化，中得心源。
控制画面，控制节奏！
谁要是把画室的水果静物吃了，谁就考不上美院喽！
课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
一切尽力就好，活得开心就好。
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
当你看到自己画的很差时，说明你进步了！
一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
画的很好，不要擦了，撕了重画吧！
艺术嘛，玩的就是刺激，就是心跳！
爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
艺术最怕套路，最喜欢花花点子，孩子画画也是如此。
美术是揭示真理的谎言。
学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
儿童美术的事不能快，快了就不是儿童美术了。
不要局部，走整体，你，还有你，就局部了！
生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
意存笔先，画尽意在。