立地书橱：比喻人读书多，学识文博。
琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
一介书生：一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。
硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。
奋笔疾书：奋笔：提起笔来。指精神昂扬地挥笔快速书写。
硕彦名儒：硕：大；彦：有才学的人；名：有名声的；儒：读书人。指非常有名气的大学者。
学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
书生之见：指读书人不切实际或不合时宜的见解。
太璞不完：太璞：未治之玉。璞经过加工，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人出来作官，就丧失了纯洁。
临池学书：临：靠近，挨着；池：砚池；书：书法。指刻苦练习书法。
七行俱下：读书，同时读七行。比喻非常聪明。
手不释书：犹手不释卷。书本不离手。形容勤奋好学。
焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
诗书发冢：比喻口是心非、言行不一的伪君子作风。
十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
牛角书生：比喻勤奋读书的人。
傲贤慢士：贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。
魁垒之士：魁垒：光明磊落；士：旧时指读书人。为人正直，胸怀坦荡的人。
凿壁借光：凿：挖。在墙上凿一小孔，借邻居的灯光读书。形容家贫刻苦读书。
有脚书橱：比喻学识渊博的人。也指脱离实际食古不化的书呆子。
积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。
书香门第：旧时指上辈有读书人的家庭。
集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
白面书生：指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。
世代书香：世世代代都是读书人家。
弃书捐剑：比喻胸怀大大志的人不屑于小事。
昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
书不尽意：指文辞难充分达意。后多作书信结尾习用语。
五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。
含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。
朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
读书得间：间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
一箪一瓢：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
才贯二酉：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。
读书百遍，其义自见：见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。
负薪挂角：负薪：背着柴草，汉代朱买臣背着柴草读书；挂角：把备读的书挂在牛角上，隋代李密骑在牛背上读书。指边劳动边读书，不畏辛苦。
道学先生：指思想、作风特别迂腐的读书人。
囊萤照书：囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。
书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。
十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
目不识书：指读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。
凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
史不绝书：书：指记载。史书上不断有记载。过去经常发生这样的事情。
借书留真：指借别人的书，抄写后留下正本，把抄本还给别人。
书不尽言：书：书信。信中难以充分表达其意。后多作书信结尾习用语。
朱墨烂然：朱墨：朱笔和墨笔；烂然：光明的样子。形容读书勒奋。
枕经籍书：枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。
行吟坐咏：吟、咏：声调抑扬地念、唱。走着也念，坐着也读。形容读书用功。
布衣韦带：原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。
舌战群儒：舌战：激烈争辩；儒：指读书人。指同很多人辩论，并驳倒对方。
摇头摆脑：脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。
仰屋着书：仰：脸向上；着：写。形容一心放在着作上。
两脚书橱：指读书很多但不善于应用的人。
春诵夏弦：指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习。
囊萤积雪：囊萤：晋代人车胤收集萤火虫读书；积雪：晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读，勤学上进。
十载寒窗：载：年。指长期苦读。
巨学鸿生：巨：大；鸿：通洪，大；生：读书人。比喻学识渊博的人。
读书三到：形容读书十分认真。
滚瓜烂熟：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。
人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
好书是伟大心灵的富贵血脉。———弥尔顿
我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
非淡泊无以明志非宁静无以致远——诸葛亮
霸王别姬：姬：指西楚霸王项羽的宠妾虞姬。形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻独断专行脱离群众，最终垮台。
路漫漫其修道远吾将上下而求索——屈原
要多读书，但不要读太多的书。——富兰克林
立身以立学为先立学以读书为本——欧阳修
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；读书再多，倘若不用，只能成为空谈。
读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林
养虎遗患：遗：留下；患：祸患。留着老虎不除掉，就会成为后患。比喻纵容坏人坏事，留下后患。
关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。歌德
不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。
书——人类发出的最美妙的声音。——莱文
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
拔山扛鼎：扛：双手举起。拔起大山，举起重鼎。形容力气很大。
熟读唐诗三百首不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
．概括每个自然段的意思。第一段：神奇的小猪，用嗅觉帮助警察找作案证据。
先发制人：发：开始行动；制：控制，制服。原指丢动手的牌主动地位，可以控制对方。后也泛指争取主动，先动手来制服对方。
作壁上观：壁：壁垒。原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。
发奋识遍天下字立志读尽人间书——苏轼
。读了这篇文章，你有什么感受？感受：动物真的是很神奇，甚至有比人类还高的智商，我们真的是应该爱护它们。
学而不思则罔思而不学则殆——孔子
成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。
好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
嫉贤妒能：对品德才能比自己强的人心怀嫉妒。
书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
读一本好书，像交了一个益友。——臧克家
书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯
书犹药也，善读可以医愚。刘向
．从文中摘录三个成语，抄在横线上。
勿以恶小而为之勿以善小而不为——陈寿《三国志》
．用“√”画出中正确的读音。正确的读音是：xiùcuànzhuàng
“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑
中心句：鲁迅先生的全部生活内容里，书籍占着重要的地位，他被人称为“爱书如命”的人。
书是奇迹——高尔基说：“书，要算要人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
知之者不如好之者好之者不如乐之者——孔子
过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔
全文围绕鲁迅爱书一共写了件事。分别是鲁迅小时候就开始爱惜书。鲁迅用修书器使书完好保存鲁迅不高兴把书借给不爱惜书的人
阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。——培根美词网
书籍是人类进步的阶梯——高尔基
拔山盖世：盖世：超越天下人，世上第一。力能拔掉大山，形容力大勇猛，当代无比。
我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。
真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。莱辛
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基
书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯
过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。克罗齐
读书破万卷下笔如有神——杜甫
书籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃
读书有三到谓心到眼到口到——朱熹
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。巴金
沐猴而冠：亦作“沐猴冠冕”。比喻虚有其表，形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。
书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫
只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。列宁
．给短文起个恰当的名字，填在文章开头的横线上。题目：人与动物的不解之缘
一决雌雄：雌雄：比喻胜负高下。指决一胜负，比个高下。
巨学鸿生：巨：大；鸿：通洪，大；生：读书人。比喻学识渊博的人。
摇头摆脑：脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。
傲贤慢士：贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。
魁垒之士：魁垒：光明磊落；士：旧时指读书人。为人正直，胸怀坦荡的人。
舌战群儒：舌战：激烈争辩；儒：指读书人。指同很多人辩论，并驳倒对方。
一箪一瓢：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
才贯二酉：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。
昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
立地书橱：比喻人读书多，学识文博。
十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
诗书发冢：比喻口是心非、言行不一的伪君子作风。
借书留真：指借别人的书，抄写后留下正本，把抄本还给别人。
书不尽意：指文辞难充分达意。后多作书信结尾习用语。
行吟坐咏：吟、咏：声调抑扬地念、唱。走着也念，坐着也读。形容读书用功。
凿壁借光：凿：挖。在墙上凿一小孔，借邻居的灯光读书。形容家贫刻苦读书。
十载寒窗：载：年。指长期苦读。
读书百遍，其义自见：见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
书香门第：旧时指上辈有读书人的家庭。
学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
道学先生：指思想、作风特别迂腐的读书人。
五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。
春诵夏弦：指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习。
白面书生：指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。
目不识书：指读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。
朱墨烂然：朱墨：朱笔和墨笔；烂然：光明的样子。形容读书勒奋。
弃书捐剑：比喻胸怀大大志的人不屑于小事。
太璞不完：太璞：未治之玉。璞经过加工，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人出来作官，就丧失了纯洁。
史不绝书：书：指记载。史书上不断有记载。过去经常发生这样的事情。
引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
一介书生：一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。
硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
读书三到：形容读书十分认真。
布衣韦带：原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。
滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。
书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。
含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。
琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
世代书香：世世代代都是读书人家。
滚瓜烂熟：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。
有脚书橱：比喻学识渊博的人。也指脱离实际食古不化的书呆子。
凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
书不尽言：书：书信。信中难以充分表达其意。后多作书信结尾习用语。
集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
读书得间：间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
囊萤积雪：囊萤：晋代人车胤收集萤火虫读书；积雪：晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读，勤学上进。
临池学书：临：靠近，挨着；池：砚池；书：书法。指刻苦练习书法。
七行俱下：读书，同时读七行。比喻非常聪明。
积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。
书生之见：指读书人不切实际或不合时宜的见解。
奋笔疾书：奋笔：提起笔来。指精神昂扬地挥笔快速书写。
五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。
手不释书：犹手不释卷。书本不离手。形容勤奋好学。
负薪挂角：负薪：背着柴草，汉代朱买臣背着柴草读书；挂角：把备读的书挂在牛角上，隋代李密骑在牛背上读书。指边劳动边读书，不畏辛苦。
囊萤照书：囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。
仰屋着书：仰：脸向上；着：写。形容一心放在着作上。
牛角书生：比喻勤奋读书的人。
两脚书橱：指读书很多但不善于应用的人。
枕经籍书：枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。
硕彦名儒：硕：大；彦：有才学的人；名：有名声的；儒：读书人。指非常有名气的大学者。
卷宗等非常多。
十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
图书等堆积满案头。原指等待处理的文凭大量积压。后也指书籍或文字材料非常多。
盈帙满笥：帙：装书画的布套；笥：盛衣物的方形竹器。指布套和器物都快装不下了。形容著述或书籍很多。
万签插架：形容书籍极多。
鲁鱼亥豕：把鲁字错成鱼字，把亥字错成豕字。指书籍在传写或刻印过程中的文字错误。
盈箱满笥：笥：盛衣物的方形竹器。指箱子和器物都快装不下了。形容著述或书籍很多。
书囊无底：指古今书籍不可胜数。
真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。莱辛
养虎遗患：遗：留下；患：祸患。留着老虎不除掉，就会成为后患。比喻纵容坏人坏事，留下后患。
．给短文起个恰当的名字，填在文章开头的横线上。题目：人与动物的不解之缘
我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。
读书有三到谓心到眼到口到——朱熹
过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。克罗齐
知之者不如好之者好之者不如乐之者——孔子
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基
书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫
路漫漫其修道远吾将上下而求索——屈原
全文围绕鲁迅爱书一共写了件事。分别是鲁迅小时候就开始爱惜书。鲁迅用修书器使书完好保存鲁迅不高兴把书借给不爱惜书的人
发奋识遍天下字立志读尽人间书——苏轼
熟读唐诗三百首不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
读一本好书，像交了一个益友。——臧克家
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。列宁
霸王别姬：姬：指西楚霸王项羽的宠妾虞姬。形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻独断专行脱离群众，最终垮台。
拔山盖世：盖世：超越天下人，世上第一。力能拔掉大山，形容力大勇猛，当代无比。
好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯
一决雌雄：雌雄：比喻胜负高下。指决一胜负，比个高下。
我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
先发制人：发：开始行动；制：控制，制服。原指丢动手的牌主动地位，可以控制对方。后也泛指争取主动，先动手来制服对方。
嫉贤妒能：对品德才能比自己强的人心怀嫉妒。
好书是伟大心灵的富贵血脉。———弥尔顿
．概括每个自然段的意思。第一段：神奇的小猪，用嗅觉帮助警察找作案证据。
沐猴而冠：亦作“沐猴冠冕”。比喻虚有其表，形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。
书籍是人类进步的阶梯——高尔基
．用“√”画出中正确的读音。正确的读音是：xiùcuànzhuàng
读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林
读书破万卷下笔如有神——杜甫
学而不思则罔思而不学则殆——孔子
。读了这篇文章，你有什么感受？感受：动物真的是很神奇，甚至有比人类还高的智商，我们真的是应该爱护它们。
拔山扛鼎：扛：双手举起。拔起大山，举起重鼎。形容力气很大。
书籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃
书是奇迹——高尔基说：“书，要算要人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”
过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔
要多读书，但不要读太多的书。——富兰克林
不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。
书——人类发出的最美妙的声音。——莱文
书犹药也，善读可以医愚。刘向
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。巴金
中心句：鲁迅先生的全部生活内容里，书籍占着重要的地位，他被人称为“爱书如命”的人。
阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。——培根(美词网)
成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
立身以立学为先立学以读书为本——欧阳修
“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑
书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯
书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；读书再多，倘若不用，只能成为空谈。
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若
作壁上观：壁：壁垒。原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。
勿以恶小而为之勿以善小而不为——陈寿《三国志》
非淡泊无以明志非宁静无以致远——诸葛亮
．从文中摘录三个成语，抄在横线上。
关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。歌德
作壁上观：壁：壁垒。原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。
只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。列宁
读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林
阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。——培根(美词网www)
为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。巴金
．用“√”画出中正确的读音。正确的读音是：xiùcuànzhuàng
。读了这篇文章，你有什么感受？感受：动物真的是很神奇，甚至有比人类还高的智商，我们真的是应该爱护它们。
人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若
好书是伟大心灵的富贵血脉。———弥尔顿
书籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃
勿以恶小而为之勿以善小而不为——陈寿《三国志》
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；读书再多，倘若不用，只能成为空谈。
熟读唐诗三百首不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
书犹药也，善读可以医愚。刘向
．给短文起个恰当的名字，填在文章开头的横线上。题目：人与动物的不解之缘
．从文中摘录三个成语，抄在横线上。
读书有三到谓心到眼到口到——朱熹
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基
知之者不如好之者好之者不如乐之者——孔子
书——人类发出的最美妙的声音。——莱文
养虎遗患：遗：留下；患：祸患。留着老虎不除掉，就会成为后患。比喻纵容坏人坏事，留下后患。
先发制人：发：开始行动；制：控制，制服。原指丢动手的牌主动地位，可以控制对方。后也泛指争取主动，先动手来制服对方。
中心句：鲁迅先生的全部生活内容里，书籍占着重要的地位，他被人称为“爱书如命”的人。
沐猴而冠：亦作“沐猴冠冕”。比喻虚有其表，形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。
学而不思则罔思而不学则殆——孔子
书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫
“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑
一决雌雄：雌雄：比喻胜负高下。指决一胜负，比个高下。
我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
嫉贤妒能：对品德才能比自己强的人心怀嫉妒。
好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
路漫漫其修道远吾将上下而求索——屈原
不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。
全文围绕鲁迅爱书一共写了件事。分别是鲁迅小时候就开始爱惜书。鲁迅用修书器使书完好保存鲁迅不高兴把书借给不爱惜书的人
书是奇迹——高尔基说：“书，要算要人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”
书籍是人类进步的阶梯——高尔基
读一本好书，像交了一个益友。——臧克家
要多读书，但不要读太多的书。——富兰克林
拔山扛鼎：扛：双手举起。拔起大山，举起重鼎。形容力气很大。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
非淡泊无以明志非宁静无以致远——诸葛亮
．概括每个自然段的意思。第一段：神奇的小猪，用嗅觉帮助警察找作案证据。
成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。
霸王别姬：姬：指西楚霸王项羽的宠妾虞姬。形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻独断专行脱离群众，最终垮台。
我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。歌德
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
发奋识遍天下字立志读尽人间书——苏轼
过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔
书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。莱辛
立身以立学为先立学以读书为本——欧阳修
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。克罗齐
拔山盖世：盖世：超越天下人，世上第一。力能拔掉大山，形容力大勇猛，当代无比。
书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯
书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯
读书破万卷下笔如有神——杜甫
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。