九十九次的理论不如一次的行动来得实际。
当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有一件东西，如果你肯放手，你就有机会选择更多。
成功者绝不放弃。
经验是由痛苦中粹取出来的。
一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。
历史，只有人名真的；小说，只有人名是假的。
最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。
永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。
成功是一个过程，并不是一个结果。
当你对自己诚实的时候，世界上就没有人能够欺骗得了你。
当困苦姗姗而来之时，超越它们会更有余味。
成功永远属于马上行动的人。
我们的人生不可能永远没有遗憾或者错误，但是如果我们常常去那个老年版本的自己那里拜访一下，就不太可能错过来到这个世上应该做的事。
拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
人总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。
别刚从底层混起，就混得特别没底。
每个人最终和自己越长越像。
只有第一名可以教你如何成为第一名。
明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。
当你没有借口的那一刻，就是你成功的开始。
一个胜利者不会放弃，而一个放弃者永远不会胜利。
如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。
信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
人生的上半场打不好没关系，还有下半场，只要努力。
成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。
希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
成功等于目标，其他都是这句话的注解。
泪水不代表着谁的失败，微笑不意味着谁的成功。
心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。
同样的一瓶饮料，便利店里块钱，五星饭店里块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。
命运是可以改变的。
把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。
你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。
一个人害怕的事，往往是他应该做的事。
人生需要耐心和等待。在等待中煎熬，在等待中获取所求，在等待中成就，在的等待中喜悦！
生活就像一辆变速自行车，有的档很多人从来没用过。
眼睛为你下着雨，心却为你撑着伞。
当一个人有了想飞的梦想，哪怕爬着，也没有不站起来的理由。
给猴一棵树，给虎一座山。
自己要先看得起自己，別人才会看得起你。
别拿自己的无知说成是别人的愚昧！
火把倒下，火焰依然向上。
要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
把气愤的心境转化为柔和，把柔和的心境转化为爱，如此，这个世间将更加完美。
下定决心一定要，才是成功的关键。
人们常嘲笑别人，但那样是无知的，在嘲笑别人的同时，别人也在心里看不起你。
不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的信心面对未来。
人总是在失去了才知道珍惜！
脚下留情，草如茵
爱心造就生命的新绿，新绿展示爱心的美丽
我是小草，是你的朋友
顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
让艺术之花在五月的新海尽情开放，让我们心灵在五月的新海自由飞翔。
文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
奥运健儿奋力拼搏，争创人间奇迹；新海学子刻苦攀登，再铸历史新高。
美是文明美是智慧美是奉献
文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
一花一草藏世界，一言一行见精神
爱校等于爱自己
文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心
不要踩我，我是你们的绿化者
厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律。
让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。
芳草有情君当怜，学海无涯我自勤
是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大；是山的豪迈铸就了新海文化的高远。
文墨之香飘满常春的新海，激—情岁月徜佯艺术的殿堂。
读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射
用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。
让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和—谐的乐章。
播种文明，收获温馨。
相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
付给花朵一个花期，花朵给你份赞美
手下留情花似锦，脚下留情草如茵
非淡泊无以明志，非宁静无以致远
展开新海光辉的艺术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。
你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵
诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和—谐是彼此的河流。
青春在鲜花与掌声中萌动着青春气息。艺术在学生和校园里展现着艺术风彩。
让文化与艺术充满每一寸**大地。
把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
书籍是造就灵魂的工具。
讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你
顺手捡起是的'一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
领悟文化天地，超越平凡课堂。
文化是学校的灵魂
心灵美语言美行为美环境美
草坪为我们贡献绿色，请保护它
让激—情与灵感在新海擦出艺术的火花。
顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大；是山的豪迈铸就了新海文化的高远。
讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
展开新海光辉的艺术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。
一花一草藏世界，一言一行见精神
让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。
厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
让激—情与灵感在新海擦出艺术的火花。
让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和—谐的乐章。
手下留情花似锦，脚下留情草如茵
顺手捡起是的'一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
美是文明美是智慧美是奉献
文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
领悟文化天地，超越平凡课堂。
播种文明，收获温馨。
让艺术之花在五月的新海尽情开放，让我们心灵在五月的新海自由飞翔。
你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵
付给花朵一个花期，花朵给你份赞美
我是小草，是你的朋友
文墨之香飘满常春的新海，激—情岁月徜佯艺术的殿堂。
心灵美语言美行为美环境美
用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律。
奥运健儿奋力拼搏，争创人间奇迹；新海学子刻苦攀登，再铸历史新高。
草坪为我们贡献绿色，请保护它
相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射
用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远
诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和—谐是彼此的河流。
有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心
爱心造就生命的新绿，新绿展示爱心的美丽
脚下留情，草如茵
巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。
爱校等于爱自己
一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你
书籍是造就灵魂的工具。
读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
芳草有情君当怜，学海无涯我自勤
让文化与艺术充满每一寸**大地。
把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
不要踩我，我是你们的绿化者
文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
文化是学校的灵魂
青春在鲜花与掌声中萌动着青春气息。艺术在学生和校园里展现着艺术风彩。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。--《孟子。离娄下》
行，就是实际行动。有了实际行动，再难的事情也能办到；没有实际行动，容易的事情也办不成。
人力及资本这些传统资源并存的另一类资源，而且是当今有意义的资源。
为者常成，行者常至。--《晏子春秋内篇。杂下》
不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
人一能之，己百能之；人十能之，己千能之。--《礼记。中庸》
好而知其恶，恶而知其美。--《礼记。大学》
学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克
天行健，君子以自强不息。——《周易》
保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基
学习对每个人的重要性大家都知道，我们都知道学习代表未来，成绩代表过去，学习成就人生，学习改变命运，学习可以致富，这些话语其实一点都不夸张，学习真的可以改变我们的命运，学习真的可以成就我们的人生，学习也确实可以致富
情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——*
看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
躬自厚而薄责于人。--《论语。卫灵公》
立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
睡了吃。日子在衣食无忧的休闲中过去了。有时，老鼠也曾为是否要跳出米缸进行过思想斗争与痛苦抉择，但终究未能摆脱白花花大米的*。直到有一天它发现米缸见了底，才觉得以米缸现在的高度，自己就是想跳出去，也无能为力了。
见善如不及，见不善如探汤。——《论语》
学习是苦与乐的交织。俗话说：“一份耕耘，一分收获。”耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获?一次次竞赛的成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋、快乐，所以说学习的苦与乐是相对的。没有学习上的苦，那知所取得成就背后的甜呢?学习的苦，是一种苦中作乐。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》
恶而产生偏见。好hào：喜爱。前“恶”è：缺陷和丑恶。后“恶”wù：讨厌，憎恨。
学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。
只要心还在跳，就要努力学习。——张海迪
想和聪明的人在一起，你就得聪明;而善于发现别人的优点，并把它转化成自己的长处，你就会成为聪明人。想和优秀的人在一起，你就得优秀;而善于把握人生的机遇，并把它转化成自己的机遇，你就会成为优秀者。学的别人，做更好的自己。借人之智，成就自己，此乃成功之道。
长久的、观念的，训练是外在的、一时的、技巧的。只培不训如纸上谈兵，只训不培如无本之木。
我们不要害怕失败，要有“屡败屡战”的精神，把失败当成通往成功的垫脚石，当你遭受失败越多时,你就会离成功越来越近。当然，你必须要有足够的抵御失败的能力，并且不断地去努力进取。
我们自身的资源是有限的，但我们周围的资源是无限的，要想成功的人，就要有这种想法：从现在开始，运用自身的资源，运用周围的资源，运用一切可利用的资源——要做到这一点并不难。
君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》
没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。——高尔基
躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》