面对看似巨大的打击，不要逃避。你将惊讶地发现，恐惧正在节节消退。
世界上只有两件东西使我们的生活值得苟且，这就是爱情和艺术。我总觉得你我应当把生命视作一场冒险，应当让宝石般的火焰在胸中熊熊燃烧。做人就应该冒风险，应该赴汤蹈火，履险如夷。——《人生的枷锁》
在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生：这就是他的信任。——布贝尔《品格教育》
良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
在真正的艺术领域里，没有预备学校，但是有一个最好的预备方法，就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣。这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家。——歌德
我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——《邓肯自传》
人生不是拍电视，没有彩排，每天都是在直播；你表演的好坏，完全得靠你自己。
合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格，能培养学生责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力。——马卡连柯《论共产主义教育》
恰到好处，是一种哲学和艺术的结晶体。它代表的豁达和淡然，是幸福门前的长廊。轻轻走过它，你就可以拍打幸福的门环。——毕淑敏
将自己的职业作为武器，去抗争，去争取自由，要相信自己，负己之责，凭借自己的力量去与社会斗争。——安藤忠雄
教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。
那些长于表现技巧的艺术家则不能称真正的艺术家，因为他们的目的是在于满足人的欲望，因此他将自然的艺术写实艺术的艺术统称做“无目的的艺术”。这类艺术“是一种遭到阉割艺术，不可来。”——康定斯基
好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇
掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。——毕加索
教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。——苏霍姆林斯基《要相信孩子》
李清照颠沛流离的一生是一把双刃剑，对她个人来说是悲剧，但是对于文学创作来说是财富。如果艺术家永远养在深闺里，永远无法突破自我。——高晓松
没有一条寓有诗意的感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯基
任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
雕刻无须独创，它需要的是生命。——罗丹
美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
压力挑战，这一切消极的东西都是我取得成功的催化剂。
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
难道搞科学的人只需要数据和公式吗？搞科学的人同样需要有灵感，而我的灵感，许多就是从艺术中悟出来的。——钱学森
人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭《爱弥儿》
人生就像顺小河漂流的软木塞。——雷诺阿
我们现代的观念是一个艺术家必须创新，前面已经看到，过去大多数民族绝对没有这种看法。——《艺术的故事》
当生活在别处时，那是梦，是艺术，是诗，而当别处一旦变为此处，崇高感随即便变为生活的另一面：残酷。——《生活在别处》
笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。
美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。——李吉林
旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。(美词网)
嫁女儿要选择好女婿，不要索取很重的薄礼；迎娶媳妇求得品德好的女子，不要计较妆奁的厚薄。
教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
东方的宗教教导说，没有比正确的参悟更重要的了。用艺术去辅助参悟。——贡布里希
离开了人民，艺术就没有了土壤。——梁明诚
艺术家一开始总是业余爱好者。——爱默生
艺术家不相信科学，因为科学只是不完美的东西。——诺尔德
应从习作中寻求快乐。——塞尚
教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
母爱，它可以同艺术家对自己的作品的爱相比拟。——尼采
教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯
似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。——齐白石
相信自己能力的人，任何事情都能够做到。
我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚
电影是一门综合了我的多种兴趣的艺术：戏剧文学大众文化社会科学表演新闻摄影舞蹈和绘画。——《认识电影》
人生就像钟表，可以回到起点，却已不是昨天！
学习并不是我们一生的全部。但是如果连一生的一部分–学习也无法克服，那我们还能做什么呢？
只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。——赞科夫《和教师的谈话》
若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。
一个人必须拥有一样东西：不是一种生性轻松的感觉，就是一种通过艺术和知识而变轻松的感觉。——尼采
当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
艺术的追求，孩子成长的必经之路。
描绘心中梦想，放飞艺术心灵。
放飞想象翅膀，创造艺术人生。
艺术天地任你闯，成就梦想铸辉煌。
缔造艺术人生，培养道德情操。
艺术成就梦想，梦想成就未来。
XX：文化创意，快乐传递!
以文化涵养身心，以艺术愉悦人生，XX基地，美的港湾。
开启古韵的大门，通往艺术的殿堂。
培养艺术气质，提升人格魅力。
涵锐让你掌管自己的艺术人生。
让艺术成为开启孩子梦想的钥匙。
懂艺术的孩子未来比别人更优越。
艺术人生的起点，精彩人生的导航。
涵容万千莘莘学子，悦聚百家谆谆名师。
选择xx，为孩子的未来成功增添砝码。
艺术放飞梦想，梦想成就人生。
舞动艺术人生，描绘精彩未来。
美术可以表现文化，美术可以辅翼道德。
培养业余爱好，塑造完美人生。艺术天地任你闯，成就梦想铸辉煌。培养艺术气质，提升人格魅力。描绘心中梦想，放飞艺术心灵。舞动艺术人生，描绘精彩未来。憧憬未来，
描绘艺术殿堂，点缀世界花园。[美词网]
走向艺术殿堂，品味卓越人生。
走进艺术世界，成就一生艺术。
让平凡的你，拥有精彩的人生。
精彩的人生，需要文化艺术的点缀。
融艺术之灵气，铸精英之风采。
以艺术强身心，用身心育艺术。
生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛——罗丹。
放飞梦想翅膀，追求艺术高峰。
艺术源于生活，美在这里诞生。
感受美，欣赏美，创造美，表现美。
走进形与色的世界，发掘美的真谛。
培养业余爱好，塑造完美人生。
你人生添文艺色彩，人生添你一生彩色。
走进艺术的殿堂，缔造生命的光彩。
憧憬未来，放飞梦想，走向艺术殿堂。
涵养英才，悦动人生——XX艺术。
走上艺术的舞台，展现孩子精彩的未来。
温馨xx艺术，快乐带你进步。
艺术来源于生活，在生活中实现你的艺术梦想。
特长从兴趣开始，梦想从这里启程。
温馨的家庭，才艺的引导，xx教育用心呵护孩子。
放飞艺术梦想，成就人生理想。
文化在这里传播，艺术从这里蔓延。
生命缤纷多姿，艺术情有独钟。
妈妈对宝宝爱的寄语妈妈对女儿的爱的寄语
亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
我最亲爱的孩子，我为你成长的每一天喜悦和愉悦，为你的每一次进步惊喜和感动，那里面有你的拼搏，也有带给给你这宝贵机会的党和国家的殷切盼望，还有爱你的老师和同学为你的付出的心血和汗水，你要感激教导你的人，珍惜陪伴你的人，永怀感恩之心，感激那些滋润了你的真诚和美丽，珍藏她们，去实现你一个又一个的梦想！也许今后的道路曲折而漫长，但是不管应对什么困难，你都要以客观公正的眼光去看待，也不好指望生活会一帆风顺，不经历风雨，怎有美丽的彩虹？只要你认认真真做人，踏踏实实做事，生命绝不会辜负你的给予和馈赠！要不怕吃苦，不怕吃亏，要知道“钢铁是怎样炼成的？”真谛！
．孩子，你的到来点亮我们的生命，为我们的生活赋予全新的好处。
无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极主动认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。
艺术小组成员大半从事油画，目前最受关注的是石珩伯，他用象征与寓意的方式和简明的技法描绘对象，追求言外之意。秦一朝有着类似的思路，技法相对复杂多变。苏丹彧是在纺织城艺术区独自留守至今的女生，她的画风不断在变，最近纯用油画技法画荷塘雨景，含蓄而伤感。高昊的油画利用荧光颜料的特殊效果，在白天和夜晚分别观看，形态和冷暖都不相同，形成观念上的呼应与错位。丁志伟的素材来自于网络图片，转换为对比鲜明的油画样式，容易被年轻一代接受。祁逸的抽象画，简洁沉着而不失强烈，适合在西式现代建筑的住宅中悬挂。姚立冬的画表达观念而忽视技法，在艺术市场直接左右艺术创作的今天，他的创作道路将会很艰难。张备的画如同漫画，他是唯一不在西安的郑州画家，以美术评论见长。程乾宁的资历最老，题材和画法也最老到。他的作品是同兵马俑关联在一起的，体现的是历史在当下的破碎感。在外地人的心目中，当代西安如同敞开的古墓，徘徊着一拨拨缺少个性的兵马俑。
特色立校进一步深化校园文化氛围，创设和谐优美学习环境。首先，要做大做强书法特色，使我校“兰亭中学”的内涵和品位得到进一步提升；同时，我们将充分利用《学生成长手册》
我们需要学习的东西很多，别着急，一件一件来。
虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，××，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
激励师生积极参与各级各类书法比赛。通过以上措施，促进我校的特色书法教学质量和水平不断提高。使之成为新安书法教学展示窗口学校。
小布丁，真是妈妈的贴心小棉袄。
希望在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。
质量强校。在教育教学方面，我们将推行首席教师制，加强教师合作；营造生动，智慧课堂；确立学生主体地位，继续推行分层教学，充分发掘学生潜质，全面提高教学质量。
希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步！
是西安长途电话的区号，便于识别，便于推广。这个群体将来还可能会壮大，因为他们的赞助人是活动家豌豆。豌豆毕业于西安美院，年轻而有活力，懂行，人缘好，在纺织城艺术区有自己的工作室和小画廊，同省内外艺术家批评家收藏家媒体以及本地主管艺术的部门保持着密切联系，常常将这些各自为政的人捏合在一起，大力推介当代艺术，特别是推介艺术群体的工作。持之以恒，这个群体中不难闪现出几颗艺术之星。
祝你在每个成长的日子里都开开心心。生日快乐。
．希望在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。(美词网)
父母能够给你性命，却不能代替你生活；父母能够传给你知识，却不能保证你学业优秀；父母能够给你指明方向，却不能领你到那里；父母允许你有自由，却不能为你的自由负责；父母能够教你分辨是与非，却不能为你做出决定；父母能够为你买来美丽的衣服，却不能保证你有一颗爱美的心；父母能够给你爱，却不能保证你能感受到它；父母能够教你如何分享，却不能保证你不自私；父母能够教你如何交友，却不能为你选取兄弟姐妹；父母能够教你生活的知识，却不能为你营造名声；父母能够教你树立远大的目标，却不能帮你实现它；父母能够教你善良和友爱，却不能保证你宽容仁善；父母能够告诫你何谓丑与恶，却不能保证你道德高尚；父母期望你开心，却不能保证你时时快乐！
孩子，我们希望你好好学习，在期末考试时能在进步同学中看到你的名字。
所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长。放飞。
你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
你务必要有思想准备。这个世上有太多的东西是你得不到的，要有一个端正良好的心态。你能够静心读一读哲学和佛学，真正学习成败的辩证关联。在你前进的道路上，暂时失利是必不可少的，我们不会埋怨你，也不会给你太大的负担和压力。即便你心里有再多再大的不顺，都就应有一颗包容之心，始终微笑地应对生活和他人。要知道这个世上比你贫穷痛苦的人太多了，不必自寻烦恼。
c
【答案及解析】D(A搭配不当，去掉"的到来"B语序不当，"即使"放"题目"前C杂糅，被困扰或在困扰下
【答案及解析】BA逻辑顺序颠倒，将"不仅""而且"两句的内容互换，才构成递进关系。B正确。C成分残缺，在"相互促进"后面加上"的态势"。D并列使用了有包含关系的概念，应去掉"学习生活""社会交往"。
．著名作家贾平凹称汪曾祺为“文狐”，这是春秋笔法的一种，指用简省委婉的语言来表达自己的观点和看法，用于此处，意在赞美他充满灵性的构思。试结合小说的结尾，作一些必要的探讨。
．本段画线部分突出的语言特色是什么？请举例分析。
d
．“此中有佳句，吟断不相关”意思是画作里蕴含着美好的诗句，但是怎么吟诵也难以与画意相合，也吟不尽画作包含的丰富意蕴。从中可以看到诗人对这幅画高度赞美，称赞画之精妙。
d
．诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？
．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是
．此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的形象语言表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。“诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作”错误，作者表达的是万里江山浓缩在尺牍之间的画作里。故C错误。
．小说中的画线部分采用了什么表达技巧？这样写对塑造人物有什么效果？
．小说的主人公是“老黄”，这是一个什么样的人物？紧要关头，汪先生却以妙趣横生的笔触写了“姓董的人事科长”，在情节安排上有什么意图？
【答案及解析】D
．诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？
行动描写，“头使劲地向前蹿”，表现车夫的坚强品质。
．此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的形象语言表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。B“能看到远处田塍在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现”，“田塍望如线，白水光参差”意思是远望田塍像条线，一片白水波光参差。故选B。
下列各句中，没有语病的一句是
．此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的形象语言表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。D项“不随便接受别人的恩惠，受恩必报”分析不正确。尾联“男子受恩须有地，平生不受等闲恩。”表明了自己一般不接受平常的恩惠，接受恩惠一定要符合自己原则立场，即符合“道义”。故选D。
．《考试说明》对赏析小说艺术手法有何要求？如何理解这一要求？
胡小兵伸长了脖子，像一头老牛似的蹬着地面，每一步都恨不得把水泥路踩出一个坑来。
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一个人在其人生道路上如果不注意结识新交，就会很快感到孤单。先生，人应当不断地充实自己对别人的友谊。塞·约翰逊
管理就是沟通沟通再沟通。——通用电气公司总裁杰克·韦尔奇
静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。――诸葛亮
仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。――韩愈
真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。鲁迅
君子爱财，取之有道。――孔子
不想当将军的士兵，不是好士兵。――拿破仑
一个人的生命是有限的短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。华罗庚
生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。――裴多菲
人才是利润最高的商品，能够经营好人才的企业才是最终的大赢家。——联想集团总裁柳传志
仇恨使生命瘫痪，只有爱能治愈；仇恨使生命混乱激荡，只有爱能再次奏出和谐的生命乐章；仇恨使生命陷入无尽的黑暗，只有爱能重新点亮生命之光。——马丁·路德·金
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。――荀子
要探索人生的意义，体会生命的价值，就必须去追生与死，安与危，乐与苦，常常是检验人生价值观的尺度。佚名
把我们顶尖的个人才挖走，那么我告诉你，微软会变成一家无足轻重的公司。——世界首富比尔·盖茨
快乐不在于事情，而在于我们自己。——理查德·瓦格纳
没有一回的快乐是无烦扰的。——福莱
人生所有欢乐是创造的欢乐；爱情天才行动，全靠“创造”这一团烈火迸射出来。——罗曼罗兰[美词网]
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！――雷锋
企业即人。——日本经营之神松下幸之助
企业的成功靠团队，而不是靠个人。——管理大师罗伯特·凯利
一个青年要是相信他日后必定成个不朽的文学家，他心里自然会感到无比的快慰：这可以说是人生再甜蜜不过的时刻。这种抱负的确是很高贵，然而可惜的是，根基往往是太不牢靠了。马克·吐温
在人生中第一要紧的是发现自己。为了这个目的，各位时常需要孤独和深思。南森
千方百计请一个高招的专家医生，还不如请一个随叫随到且价格便宜的江湖郎中。——管理学者詹姆斯·柯林斯
创新是惟一的出路，淘汰自己，否则竞争将淘汰我们。——英特尔公司总裁安迪·格罗夫
海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。――林则徐
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。――孟子
虚心使人进步，骄傲使人落后。――毛泽东
要是你晓得善用人生，生命毕竟是悠长的。辛尼加
书是人类进步的阶梯。――高尔基
只有虔诚敲门的人，才能看见大门开启。——泰戈尔
一生中，最光辉的一天并非功成名就的那一天，而是从悲叹与绝望中产生对人生挑战与勇敢迈向意志的那一天。福楼拜
世纪是生产率的世纪，世纪是质量的世纪。——美国著名质量管理学家约瑟夫·朱兰博士
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。――罗素
作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。杨朔
一朝开始便永远能够将事业续继下去的人是幸福的。——赫尔克
生命中没有一成不变的安全，有的只是一个个的机遇。——马克·吐温
用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。——著名管理学家彼得·杜拉克
当我们爱别人的时候，生活是美好快乐的。——列夫·托尔斯泰
人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。——萧伯纳
要成就一件大事业，必须从小事做起。――列宁
对产品质量来说，不是分就是分。——日本经营之神松下幸之助
家庭和睦是人生最快乐的事。——歌德
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。――雨果
快乐，是人生中最伟大的事！——高尔基